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147 小赵激动(履行收藏满7+)

南竹点头,将书翻回第一页,开始一句一句流畅的英语吐出。

英语课本内容大部分是对话的方式,有时候整页下来也没多少句,所有读完整本书也用不了多久。

赵老师越听越按耐不住激动的心情,他发现这个学生不仅学的快,发音也挺标准的,完全不像初学者,要不是确定她的发音跟自己刚刚教的差不多,他都要以为她原本就会英语了。

小赵觉得这孩子可能是学外语的天才,心里已经在想着要不要将这孩子推荐给自己老师了。

南竹很快将课本念完了,赵老师点点头,夸了几句。

今天的课就上到这里了,赵老师临走时还对她说,他回去之后会给她重新安排课程进度,之后的课程难度也会提升,不会像今天这样按课本教学了,让她有个心里准备。

南竹将赵老师送出门,见对方离开了,才回去,赵老师还给她安排了作业呢。

其实就是他带来的试卷,本来是要带来测试她的水平的,也就带了几张而已。

南竹决定依旧是将刚教过的题目填上答案,不属于这个水平的就留空白。

南竹关门回院子,小孩从屋子里探出个小脑袋来。

小孩偷笑着让他娘过来,一副“我有秘密要告诉你”的样子。

南竹好奇的走过去。

小山将她带进小教室,悄摸摸对她说:“娘,小山听不懂叽叽咕咕的话呢!不过小山学会说了喔!不过娘,那是什么意思呀?小山都不懂呢。”

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