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43 虚伪泛滥

43

黄昏时刻——

小剜回到先前的绝壁巨石上。

一下午的游走,累了身,收获心——周边地形熟悉度有明显提高。

而现在,只想看看落日,感受一下活着的快乐。远山那些看不清又道不明名字的树,真好。

这个方向只能看见余晖,足够。说实话,他看的不是落日,而是想要与景色共鸣,产生遐想:

(记得上个月——我是说我那个时空之前的那个月——夏末秋初!我还在忙碌着编纂故事,试图让院长给一个“通过”。)

(谁想到,最后得来一次穿越。)

(不穿越,永远不知道穿越后的生活是多么的难受!小说都是骗人的。院长想做一个作家?嚯,好难的。光是收集我们这些病友的口头故事,可不行。)

(还得分析读者信息——)

(人没有好坏之分,只有利益的偏袒——这取决于我们从小的教育。)

(大部分家长让孩子从小做好人,却又不会教他们用自己的命去奉献、拯救别人——这好尴尬啊,好自私啊。真正的好人并不是非得牺牲,但这教育很搞笑,不是吗?)

他边想边摇头,脸上满是不得志的苦笑。

情深不寿,慧极必伤。

尽说些没人愿意听懂的实话。

(我皮笑肉不笑。)

(这样的教育,等待受教育者的结果只有两种——伪好人、滥好人。或者说滥坏人、伪坏人。意思一样,所以才说没有好坏,只有利益嘛。)

伪好人就是滥坏人;

滥好人就是伪坏人!

小剜只取“好人教育”的例子来表述,毕竟这个世界还是好人多。咱们千年封印,封锁的就是人们的兽性。海外封印少,所以比较乱。凡事两面性,有利亦有弊。断章取义不可取,是非须分明。

——

(“伪好人/滥坏人”容易走歧路;“滥好人/伪坏人”容易走黄泉路。)

歧路,生不如逝世;

黄泉路,即是“逝世”。

(还是我舒服,我的成长很中和——我想做伪好人时就变相害人,想做滥好人时就化身圣母。虽说不上逍遥,但偶尔也会得到少许的安慰。)

(我通吃。)

——这是小剜最值得高傲的地方。

高傲之余,还有对不可预判的未来的无止境思考:

(作品既吸引伪好人,又牵涉滥好人。院长应该也是这么想的,所以才派我来。她是不是只想要一个结果?)

(我如果是伪好人,我就应该为自己考虑。)

(我如果是滥好人,我就最好把命留在这里。)

(对不对?)

(可我已经留下了三指。我还能留下什么?还能得到什么?)

心生怒火,但也正是这时——

夜色来临。

小剜用最轻微的声音,说出最豪情的话。以此告别最后的光芒:

“看得见的,是山河。

看不见的,是自己。

夜来了,这下我连山河都看不见。虚伪的光明我留不住,它离开了,我要迎接的是彻底的黑暗。可我两边都不想深入。”

以上,有感而发。

话里没有话,只包含着做一个好人却好人难做的无奈。

不是想想,就能成功。

关键得看他人、看听众,这是最无奈而痛心的!不要试图用文字与语言去改变听众的三观,得用命与时间。

片面来说,世上只有两种人——

滥人和伪人。

不过是滥与伪的程度不一样罢了,追根溯源,得到的答案紧扣利益。

所以才说世上无好坏,唯有利益与教育。好与坏容易被人们理解,伪与滥的区别,又有谁懂?一目十行,没记住?那真是可惜了。

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