“我们的人生，是根本没有必要，产生任何交集的。”
陶桃表示理解：“别说的那么绝情嘛。君子之交，一开始，都是淡如水的……
“更何况，你还帮过他，他还是你的学生呢。
“我们的陶老师，不是一向把学生，都当做自己亲儿子的吗？”
陶桃说的声情并茂、苦口婆心，陶棋漫不经心地听着，却是明显不买她的账：“……亲儿子？
“所以你告诉我，我究竟是多么天才，生的出他这样一个……只比我小了九岁的儿子？”
陶桃心想，我的亲哥……这真的就是个比喻……
况且，你要人家给你做儿子，人家那么优秀，也未必愿意的吧？
不满的、委屈的，又哪里就只有他一个人？
陶棋才没理她那副张牙舞爪的模样，摇摇头接着说：“所以，我真的很好奇……他为什么从没认真听过，我的一堂课。
“对A班的学生来讲，他们文科出身。的确……这些不会成为主业，可以理解。
“虽然，我们语风的教育理念，一向是……不放弃任何一个，有希望、有潜力的孩子。
“但是，我可以十分肯定、没有意外、和特殊情况地说，他真的对任何理科，都完全不感兴趣……”