黑森林魔法学院的魔法课程水平,在交流生眼中实在比较一般。
一无是处也不至于,在具有一定实力的附魔派系之外,这个学院的一般课程都非常强,有大量他们闻所未闻的知识,比如数学和物理。
相对于如同天书般的高等数学,物理更让交流生们云里雾里,甚至连一年级的课都不太能跟上,太污染世界观了。
还有以这两门课为基础的选修课,如工程力学、机械制造等,每一种选修课都对应着一个或多个兴趣小组。
最早交流生是打算加入多个兴趣小组,尽可能了解黑森林学院的知识体系,但一个月下来逐渐意识到,交流学习的时间根本不够。
根源还是在于凤凰王国的全民教育系统,一大群读了十来年书的家伙再经过黑森林学院的入学筛选,剩下的在交流生看来都够得上学者水准了,甚至在数学等本地特色课上,比主世界的学者还强一点。
这就造成黑森林学院的基本知识门槛非常高,而要加入以三到五年级生为主力的兴趣小组,交流生不狠狠补课,进去也是边缘角色。
他们预定的交流时长也就一两年,虽说都用来补课也能获得一些知识,可终究和有兴趣小组支持的天差地别。
在黑森林学院的体系里,兴趣小组之间也有交流和合作,这一点对于他们了解整个凤凰王国的前沿形势非常有帮助,相信也是青春泉最想知道的东西。
在数学能力和物理课程都不太能跟上本院进度的情况下,想要成立兴趣小组并吸引学生加入,就只能走纯魔法线。
这里学生们发生了一点矛盾。
“不可能!不可能让他们碰触神力,这是对神的不敬!”生命学院的学生代表起身反对。
青春泉学院一方毫不犹豫地使出激将法:“如果神力真的来源于神并属于神,研究一下也不会影响她们吧,神若觉得不妥,回收那份神力就行不是吗。”
“太亵渎了,太亵渎了!”生命学院一方已经有几个学生主动开始闭目祈祷。
“你们不用说了,我们不会同意。”
“难道你们不想知道如何成为神吗?也许秘密就藏在神力中。”
“你们疯了,这是魔鬼的理论,不行!”
生命学院方表示出强力反对,因为他们多少有些恐惧,体系与主世界魔法学院截然不同的黑森林学院,有着很多他们现阶段还理解不了的实验手段,主世界研究不明白的东西放到这里的结果是未知的,他们恐惧那结果会和自己的世界观产生冲突,甚至动摇自己的信仰。
青春泉学院一方都不是教会成员,虽然也要作为信徒才能进入学院,但贝朗杰这样的外来者都能混进去,这信徒的成分就会不太纯,对比从未直接领教过的神迹,好奇心会更占上风。
暂时分歧过大,再刺激下去怕是要打起来,只能略过,先讨论其它可能。
但选择了多个课题,讨论的结果都认为不太合适。
这里的重点在于青春泉两个学院派出的学生,为了尽可能搜集到更多的知识,每个人的专精方向都不一样。
比如青春泉一方,贝朗杰登记的专精是创造、召唤和咒法,卡特是创造和附魔分支的保护系、贝妮是幻术和塑能、拉布则是咒法专修。
生命学院的情况也差不多,九个学生加一起,就算按最大派系咒法来计算,能达到三环水平的也只有四人,另外五个就只能打酱油,要另组兴趣小组,这五个人还得分三组。
如果研究神力就不一样,对大家都是未知的力量,各成员分布在不一样的专精领域里反而是有利情况,便于开拓思路尝试不同方法手段。
一群学生每天放学吵吵,过了几天,贝朗杰已经自己找到了兴趣组。
“我加入兴趣组了。”
“!
!”
“???”
“特招的?”
摇头:“考试过的。”
“……”