“mr.wu，whatmakesyouthinkiplagiarized？”（吴老师，你凭什么认为我是抄袭的？）
叶倩兰不说废话，直接开始讲英语，今天不把实力亮出来，一会儿来一个人就说她是抄袭，她懒得解释。
“becauseyoudon'thavetheskillstodothat.”（因为你的水平还考不出这样的成绩。）
“whatleveldoestheteacherthinkisnecessarytogetsucharesult？”（那老师认为怎样的水平才能考出这样的成绩呢？）
叶倩兰每一个英语单词都吐字清晰，她的声音又快又急，吴老师被问的反应不过来。
她飞快的组织言语，想着该怎么反驳。
但这个问题确实难以回答，她几乎有些被问倒了。
“somepeoplearenotbadatlearningbuthavenoopportunitytolearn。”（有些人不是不善于学习，而是没有学习的机会。）
叶倩兰开始用英语侃侃而谈，她原本英语就已经考过6级，穿越之前正准备考8级。
虽然她没有什么水平，也经常被人叫成学渣，但英语成绩一直是班里的佼佼者。
她不是没有学习能力，而是太过偏科，介于学渣和学霸之间的那类人。
考数学她就是个渣，考英语她是当之无愧的第一名。
后世的高中一般是考六科，语数英就占了450分的总分，每次考试别人都考6科，叶倩兰等于只考5科。
要不是英语成绩在那撑着，估计次次考试都是垫底。
因为英语成绩摆在那里，大家除了对她的脑回路不可思议，有时候觉得她是个学渣以外，并不会觉得她脑子有问题。
谁要是觉得她脑子有问题，叶倩兰也可以不要脸的说道。
“说我脑子有问题，有本事你英语考得比我还高呀！考不了那么高就别瞎逼逼，我是不是学渣还轮不到你来评判！”
叶倩兰一直用英语交流，吴老师全程没有说话，她不是不想说话，而是完全插不上话。
这是她当英语老师这么久以来，第一次在一个人面前感受到如此大的压力，而且这个人还是她看不起的学生。
她能在湘江市一中的高三年级教英语，本身就说明了她的实力。
叶倩兰说的单词和句子并不是很晦涩，就像日常的口语交流，不过偶尔也有些词汇很有专业性，不是专门学过英语的人压根听不懂。
叶倩兰虽然语气急促，但是吐字清晰，外行人听不懂，内行人却知道她的水平。
80年代很多人都停留在哑巴英语的阶段，包括一些偏远地区的英语老师，也只能在黑板上写，在书本上念。
想要熟练的运用各种语法，把所有的英语单词连成流畅的句子，没有一定的词汇量和对语法的了解根本达不到。
而面前这个不被自己看好的小丫头却做到了，她不仅词汇量丰富，而且语言表达能力也很强。
如果仅仅从语言表达能力这个方面分析，叶倩兰的英语水平甚至在她之上。
这是一种十分恐怖的认知，一个自己看不起，认为不可能的人，竟然有着如此恐怖的实力。
她这些年确实活得太安逸了，五六年没有提升自己，现在都落后成这样了，说来也是惭愧。
“够了，不用再念了，我知道你的水平了。”