李天然起床后，揉了揉自己杂乱的头发，洗漱完后沿着小道攀登天柱峰。
小道周围生长着许多参天大树，大树下错乱地密布着灌木荆棘杂草，时不时可见成片的鲜花被一群绿叶围拱在中间，红的、黄的、蓝的、紫的都有。
由于李天然的贸然闯入，鸟儿们稍作停歇，歪着脑袋提溜着眼睛好奇地打量着这位不速之客，在确认李天然绿色无害后，它们变得大声呱叫了，小麻雀、斑鸠、画眉鸟、喜鹊都在喧鸣，一群乌鸦也不知道从哪儿飞来，呀呀地呼唤着，经过树梢上空，向着远处飞去。
这充满鸟语花香的清晨太美妙了，再厉害的音乐大师也难以谱写出这样的乐曲。
李天然人生的大部分时光都在城市里度过，那有过这种经历，心中有种无法言喻的愉悦，就像自己闯入了自然母亲的怀抱……
天柱峰的海拔高达一千七百米，倘若李天然要攀爬到山顶，必定到了下午，会耽误给孩子们上课。
到第一个山头后，李天然就掉头往山下走，回到学校时额头上才有一层细密的汗珠，拿个干毛巾给自己擦拭了一下，然后给自己煮碗面条。
孩子们踩踏着阳光下的金色大道，碰碰跳跳地来到学校，笑嘻嘻地向李天然问好。
总共七个学生，小竹、石头、二虎都在读四年级，山猫、狗刨子、小菊在读二年级，丫丫才刚入学……
孩子们以前读的小学，老师都习惯用方言授课，教学水平也极其有限，孩子们的基础比李天然预计的更差。
丫丫刚上学，另当别论！
山猫、狗狍子两个问题儿童上课从来很少听讲，都已经让学校强制留过两次级，十岁了与九岁的小菊一样还在读二年级，课堂上就想着到外面捣鸟雀玩泥巴。
小菊的性格则太内向了，整天低着头不敢看人，上课都不敢看黑板，能听进去的内容也有限。
四年级的学生中，二虎本身体质的原因，上课经常爱睡觉，石头到听得认真，可思维运转有点慢，仅有小竹还算正常。
整个学校基本上都属于问题学生，偏偏只有李天然一个老师，只能采取轮班制，给小竹、石头、二虎讲课的时候，山猫、狗狍子、小菊、丫丫可以在旁边听，也可以到外面去玩，给山猫、铁头、小菊讲课的时候，就让成绩正常的小竹辅导丫丫，在大家都休息的时候，李天然也会单独教导丫丫。
可能昨天的巧克力糖起到了作用，向来调皮捣蛋的二人组山猫、狗狍子二人组罕见地背着手听完了整堂课程，小菊也偶尔抬头偷看李天然几眼，二虎也没平时睡得那么多。
下午四点半，按照惯例就已经放学了，银杏村小学第一天的课程完满结束。
以前读书的时候，孩子们着急在天黑前赶回家，现在下山就是村子，放学后大家都不约而同的留在学校里玩耍，尤其是山猫、狗狍子憋坏了，玩得最疯，没过多久，身上就沾满了黄色的泥巴。