A.若提供过量，则可制得氯气4.48L
B.若提供过量，则转移点子数一定为0.1mol
C.若有0.4molHCI参加反应，则可制得氯气2.24L
D.若有0.4molHCI被氯化，则可制得氯气2.24L
此时，在这道题目的下方，林梦娇已经把化学式列好了，但是她不会分析下去了，或者说，她没有能完全的理解到这道题的重点。
徐聪看完题目后也不含糊，直接对她说道：“盐酸出氯气，它同时也体现酸性和还原性，像这种酸，特别讨厌的是，在任何一个制造氯气的方程式中，这个盐酸后面都要有一个浓字!“
“你的方程式中少了一个字，记住，浓盐酸。换一句话说，不浓，就不反应。”
“下面我们来看选项，A和B，这里是提供，记住，这个提供的意思是反应着它就不反应了，什么意思?”
林梦娇回答，“提供了这么多那么不一定用到那么多!”
徐聪见她还懂那么一丢丢，于是点头继续说道：“对，实际消耗一定小于0.4mol，所以生成的氯气也一定小于0.1mol!”
“再看CD，这面是消耗0.4mol”
这时候林梦娇被徐聪一提点，激动起来，当即说道：“所以它一共真正消耗了0.4mol!”
徐聪：“对!所以生成的就真的是0.1mol!”
“好，这面看完了!”
“我们来进入真正的选择。”
真正选择？
林梦娇：???”
什么意思?她一脸茫然。
徐聪笑着说道：“我上面已经和你讲的很清楚了，提供和消耗的关系啊!”
“来看选择题，但凡是提供，后面可制取，得到，一定什么的，看都不要看，直接排除。”
这是徐聪的经验，来自一个老手的经验。
林梦娇没有经历过，自然不解，于是她问道：“为什么呀?”
徐聪指着题目说道：“根本就算不了啊，忘了吗?你看，一定小于，这个值，是算不出来了的。”
林梦娇一拍脑门，立马明白了。
“我知道了!”
对于林梦娇这样的小白来说，一旦开了窍，就懂的很快，因为她不受其他的解题方法影响啊!
徐聪继续说道：“在看C，参与反应，得到多少?”
林梦娇脱口而出：“0.1mol!
徐聪继续问道：“所以呢?”
林梦娇有些不太确定的说道：“所以选C?”
“没错。”徐聪肯定了她的答案。
徐聪继续给她分析这一类的题目：“这个叫浓变稀不反应，提供一个数，那么你永远只能算一个最大值，所以具体的数是算不出来的，能明白吗?”
林梦娇点头：“能!”
徐聪郑重的说道：“这样的话，很多计算题，就不是计算题了!”
林梦娇见他这么一说，又不会了，满脸的问号：“???”
计算题，不是计算题?
这可是化学啊，需要计算的!为什么不是计算题。