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第二十九章 记忆属性增加

接下来的日子,陈羽开始疯狂学习英语。

早上七点的早读课,陈羽在疯狂地朗读英语单词。

英语课,陈羽在学习英语,数学课物理课,陈羽还在学习英语。

中午吃完饭的午休时间,陈羽在学习英语,晚上的晚自习,陈羽还在学习英语。

陈羽身边的同学,几乎全都发现了陈羽在疯狂学习英语的情形,所有人都知道陈羽这是意识到了自己的英语太薄弱,准备开始突击英语了。

杨心怡和秦飞他们都对陈羽无比佩服,作为距离陈羽最近的人,他们都感受到了陈羽的拼劲和狠劲,他们几人全都是非常用功学习的人,但是和陈羽展现出的狠劲比起来,他们都觉得自己以后不好意思跟人家说自己是努力的人了。

在对陈羽感到佩服之余,他们的内心之中也多少有些叹息。

以陈羽的天赋,若是早一点开始拼命的话,陈羽的英语成绩绝对是可以提上一大截的,但是现在……真的太迟了呀,还有一个多月就高考了,一个多月的时间,能拼出什么呢?

英语可不是数学和物理这些理科的科目呀,英语是语言,是需要时间积累的!

班主任王德忠和英语老师也发现了陈羽拼命学习英语的情形,他们的内心也都是暗自叹息和遗憾,觉得陈羽发奋得太迟了,这个时候才开始拼命,对英语的提升成效是不会有多大的。

王子文和他的几个朋友也发现了陈羽在拼命学习英语,对于陈羽的这种做法,他们的脸上都是露出了冷笑。

这个小子这是自寻死路!

现在距离高考只有这么短的时间了,最正确的做法,应该是拼命稳住自己的优势科目,保持优势科目的手感,而不是去对劣势科目进行补短,因为这样短暂的时间,根本就没有办法起到什么补短的效果。

特别是陈羽的短板还是语文和英语这样的语言类科目,这个时候去补绝对是最傻冒的行为!

到时候这小子的优势科目掉下来,英语却提不了几分……到时候老子看这小子怎么哭!

不过这样正好,到时候这小子

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就铁定不可能考到和杨心怡同一个学校了……

王子文的目光望着正在拼命学习英语的陈羽,嘴角浮起一抹冷笑,心中开始无比期待高考的到来。

陈羽没有理会其他人的想法。

他的心神完全沉浸到了英语的学习之中,英语老师给他讲的学习英语的方法,以及杨心怡给他讲的英语学习的方法,还有同桌秦飞提供的英语的学习方法,陈羽全都逐一去尝试,去体会和感受,去慢慢地总结每个人提供的各种方法的优劣势,然后逐渐地找到适合自己的学习方法。

陈羽一直都觉得学习方法很重要,学习数学和其他理科科目的时候,陈羽也是先找到一套行之有效的学习方法,然后再根据这个方法去学习的,最终,陈羽将每一科目都学到了无比精通的程度,陈羽相信英语和语文这样的科目也一定会有方法。

在经过艰苦的第一个星期的学习之后,陈羽很快便总结出了一套自己的方法,那就是通过实战去学习!

具体的做法就是,早上早读和晚读的时候进行朗读,背单词,背单词的时候也不是枯燥地读单词,而是结合课文去背,努力地将整篇课文全部给背诵下来,然后其他的时间就是对英语的项专题进行练习,听力,每天花一个小时练习听力题,完形填空的语法题,通过掌握句式外加疯狂练习的方式去练习。

阅读理解,没有什么好说的,拼命练习!

写作,陈羽专门买了一本高分的英语作文范文,对这本范文进行一篇一篇的剖析,然后再进行模仿创作练习,逐渐地培养自己的英语写作感觉和能力。

有了方法和计划之后,陈羽便开始埋头苦干了。

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