其实大四实习生要看你想做什么职业，以及自己处于什么时期。菜鸟内功期，选在你规划的职业方向上，从平台视角审视链接的上下游与平行的合作方，知道“产品从哪来到哪去，参与者在其中提供什么价值”…格局养成期，从资源视角审视公司内外还能撬动哪些资源？形成资源整合能力，让自己做资源倍数而不是个人人力极限（如长期熬夜）。
其实在大公司实习生期，大多是螺丝钉。
为保证每个职岗风险可控（实习生/初级员工离职离开的只是一个小模块，可以快速替代，这样能够减少因员工离职导致的时间成本），所以定岗定责。
能提升多少专业度，看所做产品在行业里的成熟度。
（掌信Palm Lette）已不同往日定义，内部有灵活的项目小组制，相当于一个个相互独立又彼此互助的小工作室（但遗憾的是，实习生因个人能力经验，多从事高重复性工作，如排版、剪辑，专业的提升程度，紧跟产品的迭代程度）
长远来看，大公司会养成高理智、低感性的管理型人才，如果一毕业就有志于管理，则早点到大公司，再合适不过。
南大理工在香州北面的理工大学城，而我读的香州大学在南面创新大学城，南香州，北南大理工组成了香州两大文理科大学。
我之所以要到南大理工，还不是因为要为（掌信Palm Lette）招兵买马。
“小雨，真的要进入南大理工吗，别的大学也有很多优秀人才？”
“落落，难道你不想回你的母校？”
“不是，只是学姐们不一定喜欢到（掌信Palm Lette）上班，而且是在学妹手下工作。”
“在学妹手下工作很丢脸吗，你认为南大理工的研究生有你能力强吗，如果要招聘领导的话，童悦，李嘉敏，林徽因就行了！”
“小雨你的意思是，干活的找南大理工，管理的找香州大学？”
“对啊，”
“到南大理工你千万别这样子说，小心校长让人吃不了兜着走？”
“这可不是我自己说的，这可是俩校的前辈得出来的经验。”
“瞎吹吧，我怎么不知道？”
“如果什么都知道，我怎么做你老大！”
“你是我老大，我再怎么是个主管，你说你一个秘书，怎么做我老大，而且还比我小，一会你说是我秘书就行了。”
“落落主管请，”
和南大理工的肖主任通过电话，所以来接我们的是南大理工的肖主任，
“肖主任你好，”
“俩位请，这位小姐很面熟，”
“肖主任我是**班的，”
“难怪，你不是（掌信Palm Lette）的冷主管吗？”
“对，肖主任冷主管也是你校的学生，所以才回南大理工招聘。”
“两位，里面请，”
不一会来到了，南大理工校办公室，
“冷同学，你是大四学生了，应该知道，很多大四实习生都进入公司实习了，没实习的都要考研的了。”
“肖主任，我们要招聘的是在校研究生，不是大四生，”
“在校研究生，这个可能要经过董冰校长的同意才行。”
“肖主任，没关系和董冰校长打招呼那是应该的，不知道董冰校长是否在校？”
“你们运气好，董冰校长今天刚好在校。”