不过，考完这一次周考后，凌飞却发现一个问题，二年级的周考难度大了些，需要他花点心思。
因为二年级的课程，虽然和凌飞所想的一样，还算是小学生的级别，但是容易的是数学，其他的就比一年级的课程难些。
比如，语文的文章，凌飞就需要好好读一读，因为二年级的文章，都是凌飞没有看过的，而且课后练习的难度也有所提升了，看到这种情况，凌飞打算让寝室管家帮他搜索一下二年级的语文全解，帮助他更准确地去理解课本内容。
至于虚拟技术的内容，也明显比一年级的更加高深，主要讲解的是虚拟编程100++，但已经开始涉及到一部分的虚拟游戏算法。
虽然难度增大，要多花心思，但凌飞同时很开心，因为虚拟技术的深入学习，能够帮助他掌握更高深的虚拟知识，对他在本世界的发展，无疑能够提供更好的养分。
只不过，随后凌飞又看到，虚拟技术课本中提示，凌飞想要学到更加高深的虚拟知识，他需要升到六年级，而且，在三年级到六年级之间，虚拟技术课程必须换一门课，这门课叫做大唐历史课，是必修课，等升到三年级的时候，就会直接换成大唐历史课。
当然，这门课是任何一位有志于成为大唐长安公民的人都必须学习的课程，所以是必修课的设定，而凌飞算是黑户，自然是必修这一门课。不仅如此，凌飞查过，如果这门历史课不合格的话，他就不能成为长安人，可能会被分配到大唐其他地方。
所以，凌飞是必须好好学这一门课，并且保证修得这个学分，毕竟他好不容易才刚刚熟悉长安390小学，连长安都不算熟悉，可不想马上又去其他地方。
为此，凌飞用微客联系迈克，向迈克借大唐历史课的课本，他想要了解一下大唐的历史，目的是了解课本内容，方便以后考试。也是防着两个世界的历史有相仿的事件，导致自己记错记差了，考试的时候出错可就不好了。
而且也算巧合，迈克就快要毕业了，他应该已经学过这一门课，并且肯定是通过了，所以，凌飞正好能问他借课本。
一问之下，迈克果然有大唐历史课本，他一听到凌飞想要借课本，就料到凌飞也要学大唐历史，很热情地发送了一套大唐历史的电子课本。不仅如此，迈克还主动询问，问凌飞需不需要其他年级的课本实体书。这些课本，都是迈克上学时的课本，他快要毕业了，这些课本大概率是没什么机会再看了，如果凌飞想要的话，可以直接到他寝室拿。
凌飞大为惊喜，这算是意外收获了，当然是再好不过，所以凌飞马上出门，走到迈克寝室，从迈克手中拿回好些课本。
回到寝室，凌飞决定闭关一段时间，毕竟拿回了那么多课本，基本都是更高年级的，所以，他想要尽快把这些课本内容都吃透，以便顺利通过升级考试，更重要的是，凌飞从寝室管家提供的、长安390小学的规定中了解到，小学的学生可以自行安排课外学习，也就是可以自学课程，并且如果觉得有把握，还可以主动要求参加升级考试。只不过，需要证明他真的学过必修课程，不允许有隐瞒欺骗的行为。
既然如此，凌飞就在寝室内学习，争取可以尽快升级，就能学到更高级的知识，反正就算肚子饿了，可以叫食堂送餐，不用特别出去，可以安心闭关学习。