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第八十四章 网络舆论起

“宝儿老板,昨晚上有人在微博上发了这个。”

第二天一大早,于沁就一脸担忧地跑过来。

“怎么回事?”

林宝大致看了一下。

原来,昨天下午的时候,有人在微博上发了一条消息:

“说个caodan的事情。

最近一直在看林宝大神的音乐课,听得非常嗨,受益匪浅。上周古典音乐结课考试上,感觉自己如有神助,第一次专业课考试答题答得这么爽。

但是没想到,成绩下来了,59……

去找老师,老师的回答是,答得内容很多和教科书上的内容有出处,纯粹瞎编,59都是高的……唉,说实话,不及格就不及格吧,大不了来年补考也认了。但是,明明很认真地写了很多,都是林宝大神讲的内容,考据也都有列,给个不及格,还是有些郁闷的。

PS:同校也有不少同学因为这个事情,古典音乐这一门差点挂了……”

看完这条微博,林宝一愣。

实际上,最近几天的课后回答问题的时候,有不少人问到了这个问题。

自己的直播间虽然人气不是特别高,但是实际上,经过这几周的沉淀,里面都是一些音乐爱好者,自然也是有很多音乐学院的学生。

因为快到了考试季,无论是古典音乐专业课,还是选修课,都要面临考试。

虽然对于自己讲的任何一点内容,林宝都可以给出相应的论据。

但是,毕竟,很多知识点在高校教科书中还没有。

甚至因为国内教科书的精简机制,很多观点单列出来,还有互相排斥的可能。比如,在像两河流域音乐发源这样的概念问题上,很明显就是冲突的。

所以,他每次都还是提醒直播间里的观众,如果一旦遇到了考试,还是尽量按照教科书上的来。

不过,林宝也并没有真的把这个事情放在心上。

毕竟,网上各种音乐课程,各种人文科学个人录制视频,各种戏说历史,闲谈野史,也没有看到有人因为看了这个,最后被大学老师批了。

虽然目前来看,大学的教科书,尤其是人文教科书,在一些内容的编排上有偏颇。

但是大学里的教师,在对于学生的课业批改的时候还是很宽容的,有理有据,就算是和现行观点有冲突,那也是可讨论的。

甚至一些稍稍明智一点的老师,想魔音的陶相知,还会就此展开讨论,以激发学生在专业上的兴趣和热情。

毕竟,写出这样的答案的学生也不是故意的。

但是让林宝没想到的是,竟然真的有学生因为听了自己的课,结果考试不及格了。

“有没有联系这个学生?是魔音的吗?”

林宝问道。

毕竟,这件事情是因为他的课程而起。

如果可以的,他可以出面找学生的老师说明情况。不管怎样,也不能让人家学生因为给自己捧了场,结果还受了委屈。

“好像是西南艺术学院的学生。我已经后台联系他了,不过没有回我。”

于沁说道,“不过,这不是现在的问题,宝儿老板你看看下面的点赞和转发数……”

林宝看了一下,点赞和转发都上千了。

说明已经基本上形成了一些话题。

“这件事影响很大吗……”

林宝有些意外。

“比你想象的还要严重……”

于沁看着他,“这个学生的微博,本来基本上没什么关注。但是不知道为什么,昨天下午发了这条微博后,晚上就连续被几个几十万人气的大V转发了。瞬间就形成了一定的话题量,甚至,好像还有其他不少的人,留言说遇到了同样的问题。

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